Lo Staff

I membri di IRIS

Marta Angelotti
Naturalista
Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali
Dipartimento di Biologia animale e dell'uomo
Docente a contratto presso la Facolta di Scienze della Formazione Primaria
Università di Torino

 

Mi sono laureata in Scienze Naturali a Torino e da diversi anni collaboro con il Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali dell'Università degli Studi di Torino e con il Centro Interuniversitario IRIS. In questi anni i miei interessi sono andati sempre più verso lo studio e l’approfondimento di strumenti concettuali in grado di fornire chiavi di lettura della realtà e strumenti per orientarsi verso la sostenibilità ambientale e la sostenibilità dell’essere.

Da alcuni anni sono docente a contratto nell'ambito dei percorsi di formazione per futuri insegnanti come il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria (Università di Torino), il corso di studi in scienze dell'Educazione e la Scuola Interateneo di Specializzazione per insegnanti di Scuola Secondaria (Università di Torino).

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Osman Arrobbio

 

Laureato in Scienze Politiche presso l'Università di Torino nel 2003. Consegue il Master in Sviluppo Sostenibile e Promozione del Territorio nel 2006.
È attualmente impegnato in ricerche sulla percezione dell'efficacia delle azioni ecologicamente orientate e in progetti di rigenerazione urbana.

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Marco Bagliani
Ricercatore presso IRES Piemonte
Istituto di Ricerche Economiche e Sociali del Piemonte
Docente di Geografia del paesaggio e dell'ambiente
Politecnico di Torino

 

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Giuseppe Barbiero
Biologo
Ricercatore e docente di Ecologia
Università della Valle d'Aosta - Université de la Vallée d'Aoste

 

Mi sono laureato in scienze biologiche e ho conseguito un dottorato in patologia molecolare. Tuttavia la mia vera vocazione l’ho scoperta fra gli altopiani dei Monti Iblei e le spiagge della costa siciliana sud-orientale, dove ho avuto la possibilità di osservare dal vivo molti degli equilibri su cui si regge la vita dell’intero pianeta. Ma soprattutto ho avuto il privilegio di vivere un’esperienza di intima comunione con Gaia, la Madre Terra, la cui venerazione in Sicilia ha lasciato innumerevoli tracce stratificate nel tempo.
Oggi la mia ricerca cerca di coniugare il miglior pensiero scientifico – l’ipotesi di Gaia (Lovelock, 1979); l’ipotesi della biofilia (Wilson, 1984) – con un’esperienza spirituale di mindfulness (Kabat-Zinn, 2005), nella convinzione che sarà più facile uscire dalla crisi ambientale che stiamo attraversando se sapremo coltivare insieme razionalità e spiritualità, due qualità che, forse più di altre, possono rendere conto della nostra umanità.

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Massimo Battaglia
Laureato in Architettura, si occupa di illustrazione e disegno, grafica e tecniche di colorazione digitale.

 

Realizza disegni, illustrazioni e progetti grafici finalizzati alla pubblicazione di supporti didattici, prodotti di divulgazione e comunicazione, pubblicazioni tecnico-divulgative su tematiche ambientali e naturalistiche.
Collabora da alcuni anni con il Settore Pianificazione e Gestione Aree Naturali Protette della Regione Piemonte, con la Rivista Piemonte Parchi e con l’IRES Piemonte.
Con il Centro Interuniversitario IRIS svolge attività di ricerca sull’utilizzo del linguaggio iconico e sulla metafora nella rappresentazione delle controversie socio-ambientali e sull’impiego della vignetta come strumento didattico per rappresentare diversi aspetti della sostenibilità e del rapporto tra comunicazione e ricerca scientifica.

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Silvia Battaglia

 

Mi sono laureata in ingegneria per l'ambiente e il territorio con una tesi sugli indicatori ambientali e di sostenibilità per la valutazione delle trasformazioni del territorio. Ho continuato ad approfondire il tema della contabilità ambientale e allo stesso tempo ho esplorato altri ambiti della sostenibilità: l’aspetto culturale e dei saperi “locali”, in particolare grazie al lavoro con gli ecomusei, la divulgazione scientifica, gli strumenti volontari, la formazione, l’educazione e le politiche per la sostenibilità. Attualmente mi occupo di valutazioni ambientali presso la Regione Piemonte.
In I.R.I.S. ho trovato il luogo naturale per confrontarmi con i tanti aspetti della sostenibilità, riconoscendone alcuni e scoprendone altri. Tra questi, per interesse personale sto indagando le modalità di comunicazione autentica e la relazione mente-corpo-natura.

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Alice Benessia
Dottoranda in Scienza Tecnologia e Diritto
Università di Catania
Fotografa

 

Mi sono laureata in Fisica a Torino. Dopo un breve periodo di ricerca alla SISSA di Trieste, mi sono trasferita a New York, dove mi sono specializzata in Fondamenti Filosofici della Fisica (Master) alla Columbia University. A New York ho avuto l’occasione di specializzarmi anche in arti visive, in particolare in fotografia, alla School of Visual Arts, dove nel 2003 ho conseguito un Master of Fine Arts. Sono rientrata a Torino nel 2004. Ho iniziato a collaborare con il Centro IRIS e ho continuato a dedicarmi professionalmente alla fotografia artistica. Il mio lavoro è stato esposto a Torino e a New York. Nel 2006 ho avuto l’opportunità di affiancare al mio lavoro di ricerca in IRIS un dottorato di ricerca in Scienza, Tecnologia e Diritto, nel quale sono tutt’ora impegnata. Dal 2006 sono membro del Science and Democracy Network con sede alla Kennedy School of Government di Harvard.

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Pancrazio Bertaccini
Ingegnere Ambientale. Lavoro per ARPA Piemonte e collaboro con IRES Piemonte e il dipartimenti di Statistica e Matematica Applicata dell'Università di Torino.

 

Dopo la laurea ho lavorato in diversi settori, dalla meteorologia all'informatica, cercando di privilegiare sempre la ricerca scientifica in campo ambientale, attività sostenuta soprattutto dalla pazienza di mia moglie e condivisa con "partecipazione" dai miei tre figli. Nel 2009 ho concluso un dottorato di ricerca presso il dip. di Statistica e Matematica Applicata dell'Università di Torino, in metodi statistici applicati in campo ambientale. Attualmente mi occupo di Valutazioni di Impatto Ambientale e Sistemi Informativi Geografici, e i miei principali settori di ricerca sono nella contabilità ambientale (studio del metabolismo economico di una regione attraverso la metodologia input-output e l'utilizzo di indicatori quali l'impronta ecologica) e inquinamento atmosferico (con particolare attenzione agli effetti del traffico automobilistico sulla qualità dell'aria). Infine, coltivo una passione per l'informatica, che è substrato fondamentale per tutte le mie attività, dove cerco sempre di favorire l'utilizzo di software libero.

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Fabrizio Bertolino
Fabrizio Bertolino Ricercatore in Pedagogia generale e sociale Università della Valle d'Aosta Facoltà di Scienze della Formazione Strada Cappuccini 2A, 11100 Aosta Tel. +39 0165 306711 - Fax +39 0165 306749

 

Sono nato a Ivrea (TO) il 28 marzo 1966 e risiedo a Baldissero Torinese in strada Moncanino 14. Nel 1995 mi laureo in Scienze Naturali presso l’Università degli Studi di Torino con una tesi in Etologia e due sottotesi, rispettivamente in Ecologia e in Didattica delle Scienze. Negli anni successivi ho rivolto gli interessi scientifici verso ambiti ponte tra le “due culture” costruendo una professionalità specifica nel campo dell’educazione ambientale e della didattica delle scienze della vita. Dal 2001, oltre all’attività di ricerca e didattica in ambito universitario, ricopro la carica di Presidente del Parco Naturale della Collina Torinese. Sono Socio della SIPED – Società Italiana di Pedagogia, della SIRD - Società Italiana di Ricerca Didattica e membro fondatore del Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali dell’Università di Torino.

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Elsa Bianco
Psicoanalista

Svolge la libera professione a
Torino

 

Mi occupo di Psicologia del profondo secondo la visione e gli studi di Carl Gustav Jung.

Oltre a seguire percorsi analitici individuali collaboro con una psicologa-arte terapeuta e una terapista della percezione a progettare percorsi di ricerca interiore/espressiva e a condurre lavori di gruppo rivolti ad approfondire la conoscenza di sé.
Svolgo da alcuni decenni attività varie di supporto a realtà associative pubbliche e private presente sul territorio torinese. L’intervento di consulenza è mirato ad elaborare le problematiche relazionali che si sviluppano nelle interazioni di gruppo e a migliorare la qualità della comunicazione interpersonale attraverso una metodologia di relazione nonviolenta per la risoluzione dei conflitti.
Particolarmente sensibile alle tematiche del femminile, svolgo consulenza come psicologa presso la R.a Vi. (Associazione a sostegno delle donne dopo il cancro al seno) di Torino.
Interessata alla dimensione interculturale e spirituale, partecipo sul piano elaborativo ed esperienziale a una ricerca incentrata sul dialogo interreligioso attuata con il Gruppo “Insieme per la pace” di Torino. Sono praticante di buddhismo tibetano.

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Carla Calcagno
Già docente di
Scienze Naturali e Chimica
(attualmente in quiescienza)

 

Nata a Torino nel 1929. Laureata in chimica pura, ho poi insegnato Chimica e Scienze Naturali nelle Scuole Medie e nelle Scuole Medie Superiori.
Dal 1988 al 1992 ho avuto il ‘distacco’ dall’insegnamento come responsabile della sezione torinese della Federazione Nazionale insegnanti (FNISM).
Sono stata membro della Commissione Brocca per la riforma dei Programmi di Geografia generale ed economica nella scuola secondaria superiore. Sono in quiescenza dal 1° settembre 1992.
Dal 1990 scrivo articoli, libri e progetti educativi orientati ad affrontare i conflitti socio – ambientali in una prospettiva nonviolenta di sostenibilità, e ho prodotto e sperimentato, con insegnanti e con studenti, alcuni ‘giochi di ruolo’ su problemi complessi e controversi.

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Angela Calvo

 

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Elena Camino
Ricercatrice, Docente di Didattica delle Scienze Naturali e di Fondamenti di Sostenibilità a Scienze Naturali

Docente presso SIS Piemonte (fino al 2008/09) - Classi A059, A060


Dipartimento di Scienze della Via e Biologia dei

 

Ho 65 anni, due figli grandi e due nipotini. Abito in campagna, in mezzo agli alberi

Mi occupo di ‘science education’, cioè di aspetti che riguardano gli scopi, i modi, i contenuti relativi ai processi di apprendimento delle scienze naturali. Mi sono particolarmente interessata – negli ultimi anni – di strategie educative per affrontare tematiche socio – ambientali complesse e controverse, di relazioni tra linguaggio e scienza, e della ‘sustainability science’.

Mi affascina la prospettiva della 'metacultura' "quella zona vuota di contenuti, perché va al di là dei contenuti) in cui tutte le culture sono in presenza delle altre e si comprendono a vicenda guardandosi da fuori".
G. Zaid Sapersi guardare. Internazionale 695, 1.06.07 pag 52-53.

Intreccio il lavoro universitario con la collaborazione (ormai trentennale) con una Associazione gandhiana indiana, l’ASSEFA (www.assefatorino.org), e con il Centro Studi D. Sereno Regis, che si occpua di connettere i temi dell'ambiente, della nonviolenza e della sostenibilità.

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Andrea Caretto
naturalista, artista, opera nell'ambito dell'arte contemporanea esplorando le relazioni profonde che legano gli esseri umani all’ambiente.

 

Nato a Torino nel 1970. Studi in Scienze Naturali presso l'Università di Torino.
Dal 2002 collabora stabilmente con l'artista Raffaella Spagna esponendo in istituzioni pubbliche e private in Italia e all’estero.
Vive e lavora a Cambiano (To) .
Il nostro lavoro indaga la complessa rete di relazioni esistente tra le cose: come percepiamo l’ambiente, i cicli di trasformazione della materia e la morfogenesi, il rapporto con il selvatico, i processi di domesticazione, le trasformazioni del paesaggio.
Tra le istituzioni in cui hanno esposto ricordiamo: MUDAM Luxembourg - Musée d’Art Moderne Grand-Duc Jean (2010); Strozzina – Centro di Cultura Contemporanea Palazzo Strozzi, Firenze (2009); Rurart Centre d’Art, Rouillé, Francia (2008); MART, Rovereto; CAIRN - Centre d'Art Informel de Recherche sur la Nature (2008), Digne-les-bains, Francia (2008); PAV - Parco d'Arte Vivente, Torino (2007/2009); Obra Social Caja Madrid (2007); Centre d’Art Le Parvis, Ibos, Francia (2007); Museo Marino Marini, Firenze (2006); Museo d’Arte Contemporanea del Castello di Rivoli (2005); CeSAC – Centro Sperimentale per le Arti Contemporanee, Caraglio-Cn (2005); Fondazione Sandretto Re Rebaudengo, Torino (2002,2003)

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Alessandro Cerutti Kim
Naturalista
Ph.D. student
Dipartimento di Colture Arboree
Università degli Studi di Torino

 

Nel 2004 ho conseguito la Laurea Triennale in Scienze Naturali con una tesi in paleobotanica, nel 2007 ho consegnato la Laurea Magistrale in Evoluzione e Diversità dei Sistemi Naturali con una tesi in didattica ed epistemologia dell’evoluzione dei viventi. La grande varietà di contenuti e la diversità di approcci che ho incontrato nel mio percorso mi hanno fornito le basi per uno studio sistemico della realtà di cui facciamo parte.
Nel 2008 ho cominciato l’esperienza di dottorato al Dipartimento di Colture Arboree in cui mi occupo di sostenibilità delle produzioni frutticole del Piemonte. Nel mio lavoro coniugo aspetti di ricerca naturalista/ambientale con la ricerca applicata delle scienze agrarie. In particolare la principale linea di ricerca che sto affrontando è l’applicazione degli indicatori ecologici (Ecological Footprint, Life Cycle Assessment, Carbon Footprint e altri) in frutteto.

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Laura Colucci Gray
Naturalista di formazione e attualmente docente/ricercatrice presso la School of Education, University of Aberdeen, Scotland.

 

Mi sono laureata in Scienze Naturali a Torino nel 1993 e dopo la laurea ho cominciato a lavorare con il Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali interessandomi alla metodologia del gioco di ruolo per affrontare questioni complesse e controverse.
Nel 2007, ho conseguito il dottorato in Science Education presso la Open University in Gran Bretagna.
Tra i miei corsi rientrano: "Socio-Cultural Perspectives on science", "Sustainability", "Science, Citizenship and Sustainability" e "Research methods in educational research".
Al momento svolgo anche attivita' di ricerca come assegnista nell'ambito di un progetto cofinanziato dall'Universita' di Torino e dalla Regione Piemonte. La ricerca riguarda i processi di insegnamento-apprendimento instaurati all'interno del corso "Flussi di Energia e cicli di materia negli ecosistemi" rivolto a futuri insegnanti di scuola secondaria. Scopo della ricerca e' quello di gettare le basi teoriche e pratiche di un curriculo scientifico mirato allo sviluppo di conoscenze e competenze funzionali ad agire in una prospettiva di sostenibilita'.

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Simone Contu
Ingegnere ambientale, consulente nel campo degli indicatori della sostenibilità, del rispetto,della tutela ambientale e delle certificazioni di sistema (ISO 14001 ed EMAS) in ambito produttivo

 

In questi anni ho lentamente indirizzato il mio lavoro verso l'applicazione dei concetti della sostenibilità ambientale nei differenti campi in cui mi trovo ad operare, che siano enti pubblici (progetti a scala macroscopica) o aziende private (ambito produttivo).Ultimamente il mio lavoro si è concentrato molto su applicazioni dell'Ecological Footprint e della Material Flow Analysis, oltre che sullo sviluppo di Sistemi di Gestione Ambientali per alcune aziende private.
Sono affascinato dalla divulgazione e comunicazione scientifica e dalla bellezza di lavorare con i bambini/ragazzi e, appena posso, mi piace sperimentarmi anche in questo campo.
Sono sposato e ho due figli. Mi piace, appena posso, godermi la natura, mare o montagna che sia, e sono un ciclista convinto!
Tutto sommato credo di essere un ottimista e di avere fiducia nel prossimo.

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Silvana Dalmazzone
Docente di Economia dell'Ambiente
Dipartimento di Economia "S. Cognetti De Martiis"
Università di Torino

 

Dal 2001, ricercatrice presso il Dipartimento di Economia e docente di economia dell’ambiente e delle risorse naturali presso le Facoltà di Scienze Politiche e di Economia dell’Università di Torino.
Postdoctoral research yellow nell’Environment Department, University of York (UK), (1998 -2000), responsabile del progetto “Economics of Invasive Species", in collaborazione con i Proff. Charles Perrings (Environment Department) e Mark Williamson (Department of Biology), SCOPE (Scientific Committee on Problems of the Environment) e UNEP (United Nations Environment Programme).
Lecturer (Mathematical Methods), Environment Department, University of York (1999 – 2000).
D.Phil. In Environmental Economics and Environmental Management (1999),University of York (UK), con una tesi su Economic Activity and the Resilience of Ecological Systems: Complexity, Nonlinearities and Uncertainty in Economic-Ecological Modelling.
Master of Science in Economics (July 1993), CORIPE, Torino (Italy).
Laurea in Scienze Politiche, indirizzo Economico, Università di Torino (1992).

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Egidio Dansero
Docente di Geografia Economica
Dipartimento Interateneo Territorio
Politecnico e Università di Torino

 

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Enrico Degiorgis
Collaboratore Arpa Piemonte - Agenzia Regionale di Protezione Ambientale
Area regionale per il coordinamento in materia ambientale

 

Collaborazione dal 2003 con Arpa Piemonte per il progetto di Promozione degli Acquisti Pubblici Ecologici - APE, che coinvolge diversi enti della Provincia di Torino.
Membro IRIS dal 2005 Master in Ingegneria Ambientale - COREP - Politecnico di Torino (2001-2002)
Diploma Universitario Europeo in Produzione Industriale - Politecnico di Torino (1997-2002)

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Martin Dodman
Docente di Educazione Comparata

Libera Università di Bolzano

 

Mi occupo in primo luogo di fattori che influenzano lo sviluppo di sistemi formativi e le caratteristiche che producono nei sistemi in diversi paesi e continenti. Mi interessa in modo particolare la costruzione di paradigmi nuovi per un processo formativo coerente con l’evoluzione di una società caratterizzata dalla complessità, la provvisorietà, l’indeterminatezza e l’imprevedibilità e l’importanza del concetto di sapere sostenibile per questo processo. Un altro campo di interesse è il ruolo del linguaggio come modo essenziale di essere nel mondo, strumento che permette di concepire, organizzare e rappresentare un’idea di realtà e di agire di conseguenza, e le caratteristiche di un linguaggio sostenibile.

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Angela Dogliotti
Pedagogista
Docente nella secondaria superiore (in quiescenza)

 

Sono nata a Torino nel 1949, ho due figlie e due nipotini. Mi sono sempre occupata di educazione, storia, nonviolenza e conflitto, anche attraverso la partecipazione a movimenti di base impegnati nella ricerca di un'alternativa alla violenza diretta, strutturale e culturale nei diversi livelli e contesti .
Faccio parte del Centro Studi “Domenico Sereno Regis” di Torino, dell’International Peace Research Association , della Peace Education Commission e del Comitato scientifico del Master in “Gestione dei conflitti interculturali e interreligiosi” del Cisp (Università di Pisa).
Negli ultimi anni ho elaborato, con altri membri di Iris, giochi di ruolo su conflitti storico-politici e ambientali, come strumenti didattici idonei a comprendere gli aspetti essenziali di un approccio nonviolento alla trasformazione dei conflitti e alla sostenibilità.

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Maria Ferrando
Insegnante

 

Sono un’insegnante di scuola elementare con esperienza quarantennale, di cui gli ultimi 30 svolti presso la scuola elementare.Gandhi di Gerbole di Rivalta (To). In tutti questi anni è rimasto vivissimo l’amore per i bambini e, forse utopisticamente, credo nel valore dell’insegnamento nella scuola primaria e nella formazione degli insegnanti.
Dal 1983 mi sono dedicata alla ricerca empirica ed all’applicazione di nuove metodologie didattiche per l’insegnamento della geografia con lo specifico obiettivo di allargare gli orizzonti verso una, come si diceva allora, educazione allo SVILUPPO, all’AMBIENTE e alla MONDIALITA’. Ora direi, data la complessità della loro interconnessione, che ho tentato di formare ed informare i bambini per metterli in condizione di incominciare a comprendere questo mondo complesso, cercando di vivere in armonia con l’ambiente, utilizzando al massimo tutte le possibilità che la complessità può offrire per costruire uno sviluppo umano durevole e sostenibile in una società multiculturale.
Collaboro attualmente con IRIS nell’ambito della riflessione e sperimentazione sul silenzio attivo.

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Enzo Ferrara
Ricercatore in chimica (Energia, Ambiente), specializzato nei settori dell'eletromagnetismo e delle misure di chimica analitica

 

Ricercatore presso “Istituto Nazionale di Ricerca Metrologica” (ex IEN Galileo Ferraris), Divisione Elettromagnetismo, Strada delle Cacce 91 – 10135 Torino, Italy, Tel. + 39 011 3919837
Formazione: 1989, Laurea in Chimica.
Dal 1991 ricercatore a tempo determinato IEN.
Dal 1996 ricercatore a tempo indeterminato IEN, ora INRIM,
Dal 2002, delegato italiano in EURACHEM (European Analytical Chemistry Forum).
Dal 2004 docente di: Applicazioni delle misure magnetiche per i beni artistici e culturali, Corso di laurea Magistrale in “Scienze e Tecnologie per i Beni Culturali”, Università di Torino.
Dal 2000 collaborazioni per la divulgazione scientifica con riviste nazionali e internazionali.
Componente di Redazione della rivista “Lo Straniero” (www.lostraniero.net).
Collaboratore della rivista “Una Città” (www.unacitta.it).
Collaboratore della rivista: “Leonardo Reviews”
Collaboratore della rivista “Electronic Green Journal”, www.escholarship.org/uc/uclalib_egj.
Dal 2009, collaborazione con la casa editrice “Gli Asini” (Roma).

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Elena Ferrero
Dipartimento di Scienze della Terra,
Università di Torino
Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali

 

Laureata in Scienze Naturali il 10/11/1965 presso l’Università di Torino, dapprima Professore incaricato del Corso di Paleontologia, successivamente Professore associato di Paleontologia e infine di Micropaleontologia presso la Facoltà di Scienze M.F.N. dell’Università di Torino.

Come rappresentante del corso di laurea in Scienze Naturali ha partecipato ai lavori del Comitato di Proposta per l'istituzione del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria e della Scuola Interateneo di Specializzazione per la formazione degli Insegnanti della scuola secondaria (SIS).
Ha tenuto per affidamento il corso di Laboratorio didattico di Scienze della Terra presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Torino dall' anno accademico 1998-99 nella sede di Torino e dal 1999-2000 nella sede di Aosta.
Ha svolto per affidamento i Laboratori: Dinamica ambientale e rischi e Attività sperimentali sul terreno ed escursioni didattiche, per l'area delle Scienze della Natura (Classi A013 e A060) della SIS di Torino nell'anno accademico 1999-2000.

Nell’ambito della attività didattica di cui è titolare è stata relatrice di una ventina di tesi di laurea di studenti in Scienze Naturali e Geologiche e di decine di sottotesi sperimentali in campo paleontologico, è stata tutore di 3 dottorati di ricerca in Scienze della Terra che hanno come argomento tematiche inerenti lo studio biostratigrafico e paleoecologico delle successioni terziarie del Piemonte.

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Silvano Folco
Naturalista, mi occupo di applicazioni multimediali legate alla didattica
Sono attivo nella produzione musicale con collaborazioni in alcuni progetti sperimentali

 

Sono due gli ambiti in cui si gioca prevalentemente la mia biografia personale.
Da un lato, mi occupo di tecnologie legate alla comunicazione ed alla formazione: ho all'attivo la realizzazione di parecchi siti web di tipo istituzionale o formativo e insegno - presso numerose istituzioni - discipline legate all'informatica ed all'applicazione di tecnologie informatiche alla didattica ed all'apprendimento.
Da un altro lato, sono un musicista e scrivo, suono, canto all'interno di progetti di tipo sperimentale che vanno dall'interazione tra musica e immagine, allo sviluppo di metodi e prassi di fare musica vincolati ai temi della Sostenibilità e del contenimento dei consumi.
Sono membro di IRIS dal 2007, con diverse collaborazioni precedenti; mi occupo del sito web del Centro e sto cercando di portare la mia esperienza nel campo dello spettacolo nel focus della ricerca in IRIS, per tentare di sviluppare un avvicinamento culturale del mondo della musica al tema della conservazione ambientale e, più in generale, della Sostenibilità.

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Giovanna Garrone
IRES Piemonte
e
Dipartimento di Economia
"S. Cognetti De Martiis"
Università di Torino

 

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Sergio Giaccaria

 

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Donald Gray
Senior Lecturer presso la School of Education, University of Aberdeen e anche Director of the research for the Scottish Teachers for a New Era project.

 

Nato ad Aberdeen nel 1955, ho conseguito la laurea in Zoologia presso l'Universita' di Aberdeen, il Master in Educational Research all'Universita' di Stirling e il PhD all'Universita' di Strathclyde (2001).
Ho esperienza di ricerca nell'ambito della Didattica delle Scienze Naturali e piu' in generale mi occupo di filosofia e metodi della ricerca, con un interesse specifico per le teorie della complessita' e la riflessione sulle questioni socio-scientifiche e socio-ambientali complesse e controverse.

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Vincenzo Guarnieri

 

Laureato in chimica nel 2000, ho successivamente conseguito un dottorato in biochimica e biotecnologia cellulare presso l’Università di Torino. Nel corso delle mie ricerche mi sono occupato di interazione tra proteine e di differenziamento cellulare nel campo della ricerca sui tumori, svolgendo parte del mio lavoro presso la Rutgers University nel New Jersey, USA.
Nel 2005 mi sono specializzato in comunicazione della scienza presso la scuola di formazione avanzata il Rasoio di Occam di Torino. Nel 2006 ho frequentato il corso euromediterraneo di giornalismo ambientale “Laura Conti” organizzato da La nuova Ecologia.
Dal 2007 collaboro con la scuola il Rasoio di Occam nell’organizzazione dei corsi di formazione e degli eventi di divulgazione scientifica rivolti alle scuole o al grande pubblico.
Sono docente a contratto di didattica della chimica e didattica museale per le scienze, presso la Scuola di Specializzazione all’Insegnamento Secondario (SSIS) dell’Università della Valle d’Aosta.
Attualmente cerco di fare interagire e arricchire l’attività di comunicazione della scienza con le ricerche sulla sostenibilità svolte con il centro IRIS, di cui sono membro da alcuni anni.

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Chiara Jelic Berrios
Biologa Nutrizionista
Libero professionista
Torino

 

Ho conseguito la Laurea Specialistica in Biologia Sanitaria a Torino. Dopo un breve periodo di ricerca in un laboratorio di biologia cellulare e molecolare ho frequentato un Corso di Perfezionamento all'Università di Milano sull'utilizzo terapeutico delle piante medicinali e degli integratori alimentari. Questa esperienza è stata fondamentale per capire e costruire quella che oggi è la mia professione. Ho scoperto una passione per lo studio della Nutrizione Umana e di come questa e lo stile di vita in tutti i suoi aspetti possano interagire con la salute ed il benessere della Persona, intesa come un insieme di corpo, mente, emozioni ed essenza spirituale.

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Alessandra La Notte
Grantholder at the
European Commission - Joint Research Centre
Institute for Environment and Sustainability (IES)
Rural Water and Ecosystem Resources Unit
and
Contract Professor at
University of Torino
Faculty of Politi

 

Sono nata a Foggia nel 1972. Dopo aver conseguito la laurea in Economia Politica presso l'Università di Trento nel 1996, ho diretto la mia formazione verso tematiche attinenti l'economia dell'ambiente attraverso un
Master in Environmental Management and Development presso l'Australian National University a Canberra nel 1998 ed il Dottorato di Ricerca in Economia Montana e Forestale presso l'Università di Trento nel 2003.
La mia attività di ricerca è incentrata sulla applicazione di moduli di contabilità integrata economico-ambientale e sulla valutazione economica dei servizi ecosistemici a partire dal biophysical mapping.
Nel recente passato ho tenuto corsi in 'Scienza delle Finanze', e sono attualmente titolare del corso di 'Contabilità Ambientale' in entrambi i casi presso la facoltà di Scienze Politiche dell'Università di Torino.

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Daniela Marchetti
Naturalista
Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali
Docente a contratto presso l'Università di Torino e della Valle D'Aosta

 

Ho conseguito la Laurea in Scienze Naturali e durante questa fase di formazione ho avuto l’opportunità di studiare i sistemi naturali sia attraverso la prospettiva delle Scienze dalla Vita sia delle Scienze dalla Terra. Lo svolgimento di una tesi sperimentale presso il Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali ha arricchito il mio sguardo interdisciplinare sui sistemi naturali con due ulteriore prospettive: quella didattico/educativa e quella della sostenibilità. La collaborazione con il Gruppo è proseguita con lo svolgimento di un dottorato di ricerca sull’educazione scientifica focalizzato sulla formazione alla sostenibilità dei futuri insegnanti di scienze della scuola secondaria. A partire da tale lavoro ho maturato la consapevolezza sulla stretta relazione fra educazione scientifica ed educazione alla sostenibilità. Ho sperimentato e continuo a sperimentare nella mia pratica educativa, strategie didattiche interdisciplinari, interattive e riflessive volte a maturare nei futuri insegnanti e/o studenti conoscenze scientifiche integrate, nuovi schemi interpretativi e strumenti concettuali con cui analizzare e comprendere le complesse tematiche di sostenibilità.

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Beatrice Marelli

 

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Fiorenzo Martini
Docente a contratto di Management della Sostenibilità
Università di Torino

 

Laureato in economia, perfezionato in antropologia culturale.

Membro dell'Associazione italiana per la storia dell'economia politica (STOREP) e del Comitato scientifico del Master universitario "Sviluppo sostenibile e promozione del territorio"- Corep Torino.

Interessi di ricerca: storia dell'economia politica con particolare riferimento alle dimensioni bio-fisiche dell'attività economica; metodologie di contabilità ambientale (EFA; MEFA; HANPP; Environmental Input-output; EPEA, RUMEA, ecc); sostenibilità di imprese e organizzazioni complesse.

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Anna Perazzone
Docente di Educazione ambientale
Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali
Dipartimento di Biologia animale e dell’uomo
Università di Torino

 

Mi sono laureata in Scienze Naturali nel 1994 con una tesi sull'Educazione Ambientale. Dal 1999 sono ricercatrice presso il Dipartimento di Biologia Animale e dell’Uomo dell’Università di Torino e faccio parte del Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze Naturali.
Sono titolare di insegnamenti presso il Corso di Laurea in Scienze Naturali e Scienze della Formazione Primaria.
I miei principali ambiti di ricerca e di di interesse scientifico sono i seguenti:
1. I concetti strutturanti nella formazione biologica dei futuri insegnanti di scuola primaria..
2. La rielaborazione dei contenuti e dei metodi di insegnamento nella scuola di base attraverso il concetto di sostenibilità
3. La formazione universitaria e l’educazione ambientale.
4. Educazione ambientale e aree protette

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Antonella Pietta
Ricercatore in Geografia economico politica
presso l'Università di Brescia
Dipartimento di Studi Sociali

 

Dopo la laurea in Economia presso l'Università di Brescia, ho conseguito il dottorato in Geografia ''Ambiente, territorio e sviluppo sostenibile nella progettazione regionale'' presso l'Università di Urbino con una tesi dal titolo ''Dall'ambiente al territorio. Sviluppo sostenibile nel bresciano attraverso indicatori a scala locale''. Dal 2006 sono ricercatrice in Geografia economico politica presso il Dipartimento di Studi Sociali dell'Università di Brescia.
Gli interessi di ricerca riguardano in particolare le varie modalità attraverso cui analizzare e descrivere la componente ambientale di un territorio secondo chiavi di lettura geografica. Le categorie utilizzate sono centrate soprattutto sulle reti lunghe che connettono la scala locale a quella globale, sulla transcalarità e sulla complessità del territorio.

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Astrid Pizzo

 

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Matteo Puttilli

 

Sono laureato in Geografia all'Università di Torino, con una tesi sugli approcci partecipativi e sulla ricerca-azione nei processi di sviluppo locale. Ho collaborato con diverse società private nell'ambito di progetti di promozione della sostenibilità e di sensibilizzazione ambientale in Piemonte e in altre regioni italiane. In seguito, mi sono iscritto al Dottorato in Ambiente e Territorio - Pianificazione Territoriale e Sviluppo Locale presso il Dipartimento Interateneo Territorio del Politecnico e dell'Università di Torino ed ho partecipato a diverse ricerche incentrate su tematiche energetiche e ambientali. I miei principali interessi di ricerca sul tema della sostenibilità riguardano:

- l'analisi delle relazioni tra sistemi energetici e sistemi territoriali, con una particolare attenzione alle opportunità e criticità connesse all'impiego delle fonti energetiche rinnovabili;
- l'analisi dei processi decisionali legati alla gestione dei rifiuti;
- lo studio dei processi di sviluppo locale sostenibile nei contesti alpini.

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Oria Tallone

 

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Marco Davide Tonon
Docente di Didattica di Scienze della Terra e Didattica delle Scienze Naturali

Facoltà di Scienze della Formazione

Dipartimento di Scienze della Terra

Università di Torino

 

Laureato in Scienze Naturali nel 1991, Ricercatore universitario presso il Dipartimento di Scienze della Terra di Torino, dove si occupa di Didattica di Scienze della Terra e di Paleontologia.
E’ titolare dei Corsi semestrali Didattica di Scienze della Terra e Didattica delle Scienze Naturali e di laboratori didattici di Scienze Naturali presso il CdL in Scienze della Formazione Primaria. Svolge il corso annuale di Didattica delle Scienze Naturali presso il CdL in Scienze dell’Educazione (curricolo Educatore Ambientale).
E’ inoltre docente presso la SIS di Torino del Laboratorio Attività sperimentali sul terreno ed escursioni didattiche (Cl A013, A060) e presso il CdL in Scienze della Formazione Primaria dell’Università della Valle d’Aosta del laboratorio Lo studio dell’ambiente: dall’attività in campo all’uso dei software didattici.

Come consulente didattico ha collaborato per anni con il Ce.Se.Di. della Provincia di Torino e con la Diomedea s.s., società di consulenza naturalistica e didattica, nella progettazione di moduli e materiali didattici per la scuola superiore.

Nel tempo libero si occupa di fotografia naturalistica; ama fare escursioni in montagna e immersioni subacquee.

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Marco Tononi
Geografo, Cultore della materia presso l'Università di Brescia

 

Sono laureato in Geografia presso l'Università di Padova, e ho frequentato un Master di "Sviluppo sostenibile e sistemi di gestione ambientale" all'Università di Bologna. Attualmente collaboro con il Dipartimento di Studi Sociali dell'Università di Brescia.
La mia formazione geografica mi porta a studiare la diffusione delle problematiche ambientali e della sostenibilità sul territorio tramite l’utilizzo di strumenti GIS (Geographic Information System). Negli ultimi anni mi sono interessato in particolare alla tematica della sostenibilità urbana, alle valutazioni ambientali strategiche, ad indici e indicatori per monitorare la sostenibilità degli spazi urbani e alla partecipazione dal basso.

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